שיעורים לחג הפסח - רבני ישיבת אלון מורה
-
שיעור 23 מתוך 23 בסדרת
עין אי"ה
שיעור 1 מתוך 68 בסדרת
שיעורים לחג הפסח
מדוע הפירוד הוא ניגוד מוחלט לרבש"ע? מה המהר"ל אומר על האחדות שבפסח? מה יש באפר, בתרנגול ובסדום שמראים על הפירוד? איך זה שייך למים אחרונים?
בנוסף, ממה כל חטא נובע? מה התכונה שיש בחתול?
לסיום, הרב מבאר מדוע יש אנשים גדולים שרוצים לראות את ה"מזיקים" ולמה אנשים צריכים להיזהר מכך אם אינם ראויים לכך.
תקציר על השיעור
-
שיעור 2 מתוך 68 בסדרת
שיעורים לחג הפסח
-
שיעור 3 מתוך 68 בסדרת
שיעורים לחג הפסח
למה צריך לבער את החמץ ולא מספיק לבטל אותו? באילו מקרים אפשר להסתפק בביטול ללא בדיקה וביעור? למה חמץ לא בטל אפילו באלף? ומה הקשר לעמלק וליצר הרע?
שיעורו של הרב נתניאל חייט על ביעור החמץ בהלכה ובהגדה.
הועבר ב"זום" לישיבת אלון מורה, ניסן תשפ"ב.
תקציר על השיעור
-
שיעור 28 מתוך 52 בסדרת
ויורנו מדרכיו - תשפ"ב
שיעור 4 מתוך 68 בסדרת
שיעורים לחג הפסח
המצורע מביא לקרבן שתי ציפורים כדי להורות שפטפוט ללא תועלת יביא את האדם לדבר דברים אסורים. על אף שבפטפוט כשלעצמו אין איסור מכל מקום על האדם לדעת שכאשר הוא מדבר דיבור סתמי בהכרח שיבוא גם לדבר דברים אסורים.
מעלתו של האדם על פני שאר בעה"ח הוא ב"רוח ממללא", בכוח הדיבור. כוח הדיבור הוא כוח אלוקי שניתן לאדם בשעת היצירה ומשום כך כוחו של הדיבור גדול מאד. משום שכוח זה הוא כוח אלוקי וכיון שכך חובתו של האדם לשמור על דיבור טהור ולא להוציא דבר מגונה מפיו - ככל שהאדם יקפיד על דיבור טהור כך מעלתו תהיה גדולה יותר.
הדיבור, מתוקף היותו כוח אלוקי, יש לו השפעה גדולה, לטוב ולמוטב. משום כך כל החלומות הולכים אחר הפה וכל אמירה ואמירה של האדם יש בה משמעות וביטוי ממשי במציאות. משום כך עלינו להיזהר שלא להיכשל בדיבורנו, וככל שנרבה לדבר טוב על עצמנו, על זולתנו, על נשותינו, על ילדינו, על שכנינו וכו' - כך נראה שהמציאות והסביבה טובים אלינו.
תקציר על השיעור
-
שיעור 5 מתוך 68 בסדרת
שיעורים לחג הפסח
האם מצוות ההלל כלולה במצוות ההגדה? איך אפשר להבין מתוך הפסוקים ומתוך דברים הרמב"ם מה גדרי המצווה? מדוע ה"שאלה" היא הכרחית והאם זה נכון גם לגבי "מתחיל בגנות ומסיים בשבח"? הרב עונה על שאלות אלו ואחרות ומבאר מהי מצוות הסיפור וההלל בליל הסדר.
תקציר על השיעור
-
שיעור 6 מתוך 68 בסדרת
שיעורים לחג הפסח
-
שיעור 7 מתוך 68 בסדרת
שיעורים לחג הפסח
מקור: הגדה של פסח, עולת ראיה-"קדש".
מדוע החלק הראשון בהגדה נקרא "קדש" ולא "קידוש"? למה הקודש הוא ביטוי לכלליות? מה העיקר בליל הסדר, האוכל או הדיבור? מה החלוקה של 15 סימני הסדר (ובהקבלה - בהלל הגדול)?
בנוסף, מה בין פסח לשאר החגים? הרי בכל החגים אנו אומרים שהעניין הוא היציאה מהכרח לחירות, מתורה לחיים?
תקציר על השיעור
-
שיעור 8 מתוך 68 בסדרת
שיעורים לחג הפסח
שיעורו של הרב שחר אימבר על חג הפסח, מתוך ספר "אש קודש" לאדמו"ר מפיאסצנה.
הועבר בישיבת אלון מורה, ניסן תשפ"ב.
תקציר על השיעור
-
היוצא בימי ניסן ורואה אילנות מלבלבים, מברך: "ברוך שלא חיסר בעולמו כלום..."
מה המשמעות של הברכה הזאת? מה העניין לברך על ראשית הפריחה, כשעוד אין שום פרי על העץ?
חשוב לזכור לברך גם על הדברים הקטנים שבדרך, על השלבים המקדימים, עוד לפני שהטוב הגדול והאידיאלי מגיע.
"ברוך הנותן לשכוי בינה להבחין בין יום ובין לילה". מהי בינתו המיוחדת של התרנגול? הרי כל החיות יודעות להבדיל בין היום והלילה!
לתרנגול יש בינה מיוחדת להבחין בבוקר המתקרב עוד לפני שיש לכך סימנים שניתן לראות בפועל.
הגלות משולה ללילה. יש גדולים המסוגלים להבחין בהתקרבות הגאולה עוד לפני שכולם שמים לב לזה.
מה העניין לברך ברכת האילנות דווקא בא' בניסן? ב-א' בניסן נברא אדם הראשון, ובאותו יום הוא גם אמר: "האישה אשר נתת עמדי היא נתנה לי מן העץ ואוכל", ואומר רש"י: "כאן כפר בטובה". בתאריך הזה אנו מתקנים את כפיות הטובה הזאת, גם כן על ידי עצים, ומברכים את הקב"ה "שלא חיסר בעולמו כלום".
ומה המעלה הגדולה של הימים שלפני פסח?
תקציר על השיעור
-
שיעור 10 מתוך 68 בסדרת
שיעורים לחג הפסח
מה אומרים לנו הזוגות של סימני הסדר? מהו המתח שהרב רואה בכל הזוגות? מדוע ע"י הרגש אפשר להגיע לרוממות וטהרה? ולמה למרות זאת א"א ללא השכל וההכרח? על השילוב בין הצפון והברך, השביעה ו"הקינוח", המצה והמרור, הטבע והמלחמה.
מתוך ספר עולת ראיה לרב קוק זצ"ל.
תקציר על השיעור
-
שיעור 15 מתוך 15 בסדרת
נושאים שונים בהלכה - פסח
שיעור 11 מתוך 68 בסדרת
שיעורים לחג הפסח
"אין מפטירין אחר הפסח אפיקומן". מה הטעם? מה כן מותר לאכול אחרי אכילת האפיקומן?
תקציר על השיעור
-
שיעור 14 מתוך 15 בסדרת
נושאים שונים בהלכה - פסח
שיעור 12 מתוך 68 בסדרת
שיעורים לחג הפסח
למה צריך ליטול ידיים שוב לפני אכילת המצה? מה מברכים על אכילתה? כמה צריך לאכול ממנה? האם צריך לטבל את המצה? מה דין אדם שאכל ללא הסבה? מהו המרור? כמה ואיך אוכלים אותו? ואיך כורכים את המצה עם המרור?
תקציר על השיעור
-
שיעור 13 מתוך 15 בסדרת
נושאים שונים בהלכה - פסח
שיעור 13 מתוך 68 בסדרת
שיעורים לחג הפסח
המשך דיני ליל הסדר, "יחץ", אפיקומן, "מה נשתנה", הגבהת הקערה, המצה והמרור ועניין סילוק הקערה.
תקציר על השיעור
-
שיעור 12 מתוך 15 בסדרת
נושאים שונים בהלכה - פסח
שיעור 14 מתוך 68 בסדרת
שיעורים לחג הפסח
למה צריך ליטול ידיים לפני אכילת הכרפס? האם מברכים על הנטילה? מהו הכרפס? וכמה צריך לאכול ממנו?
תקציר על השיעור
-
שיעור 11 מתוך 15 בסדרת
נושאים שונים בהלכה - פסח
שיעור 15 מתוך 68 בסדרת
שיעורים לחג הפסח
האם מברכים ברכה אחרונה אחרי הכוס הראשונה? האם מותר לשתות או לאכול אחרי הקידוש בליל הסדר? וכמה מצות צריך לשים בקערת הסדר?
תקציר על השיעור
-
שיעור 10 מתוך 15 בסדרת
נושאים שונים בהלכה - פסח
שיעור 16 מתוך 68 בסדרת
שיעורים לחג הפסח
דיני הכוס הראשונה מ-4 כוסות של ליל הסדר, הקידוש וההבדלה בין שבת ליום טוב.
תקציר על השיעור
-
שיעור 9 מתוך 15 בסדרת
נושאים שונים בהלכה - פסח
שיעור 17 מתוך 68 בסדרת
שיעורים לחג הפסח
מה צריך להכין לליל הסדר בערב החג? מתי מדליקים את נרות החג? מה מברכים עליהם? והאם עושים הבדלה על נרות החג?
תקציר על השיעור
-
שיעור 8 מתוך 15 בסדרת
נושאים שונים בהלכה - פסח
שיעור 18 מתוך 68 בסדרת
שיעורים לחג הפסח
מה מקור מכירת חמץ? מה הדין אם החמץ שנמכר נשאר בבית היהודי? מה דין חמץ השייך לגוי שנמצא בבית של יהודי? ואיזה קניין תופס למכירת חמץ?
תקציר על השיעור
שיעורים לחג הפסח - רבני ישיבת אלון מורה
-
שיעור 23 מתוך 23 בסדרת
עין אי"ה
שיעור 1 מתוך 68 בסדרת
שיעורים לחג הפסח
כח אדר ב' התשפב
(31.03.2022)
43 דקות
מדוע הפירוד הוא ניגוד מוחלט לרבש"ע? מה המהר"ל אומר על האחדות שבפסח? מה יש באפר, בתרנגול ובסדום שמראים על הפירוד? איך זה שייך למים אחרונים?
בנוסף, ממה כל חטא נובע? מה התכונה שיש בחתול?
לסיום, הרב מבאר מדוע יש אנשים גדולים שרוצים לראות את ה"מזיקים" ולמה אנשים צריכים להיזהר מכך אם אינם ראויים לכך.
תקציר על השיעור
לדף השיעור
-
שיעור 2 מתוך 68 בסדרת
שיעורים לחג הפסח
-
שיעור 3 מתוך 68 בסדרת
שיעורים לחג הפסח
ו ניסן התשפב
(07.04.2022)
11 דקות
למה צריך לבער את החמץ ולא מספיק לבטל אותו? באילו מקרים אפשר להסתפק בביטול ללא בדיקה וביעור? למה חמץ לא בטל אפילו באלף? ומה הקשר לעמלק וליצר הרע?
שיעורו של הרב נתניאל חייט על ביעור החמץ בהלכה ובהגדה.
הועבר ב"זום" לישיבת אלון מורה, ניסן תשפ"ב.
תקציר על השיעור
לדף השיעור
-
שיעור 28 מתוך 52 בסדרת
ויורנו מדרכיו - תשפ"ב
שיעור 4 מתוך 68 בסדרת
שיעורים לחג הפסח
ה ניסן התשפב
(06.04.2022)
37 דקות
המצורע מביא לקרבן שתי ציפורים כדי להורות שפטפוט ללא תועלת יביא את האדם לדבר דברים אסורים. על אף שבפטפוט כשלעצמו אין איסור מכל מקום על האדם לדעת שכאשר הוא מדבר דיבור סתמי בהכרח שיבוא גם לדבר דברים אסורים.
מעלתו של האדם על פני שאר בעה"ח הוא ב"רוח ממללא", בכוח הדיבור. כוח הדיבור הוא כוח אלוקי שניתן לאדם בשעת היצירה ומשום כך כוחו של הדיבור גדול מאד. משום שכוח זה הוא כוח אלוקי וכיון שכך חובתו של האדם לשמור על דיבור טהור ולא להוציא דבר מגונה מפיו - ככל שהאדם יקפיד על דיבור טהור כך מעלתו תהיה גדולה יותר.
הדיבור, מתוקף היותו כוח אלוקי, יש לו השפעה גדולה, לטוב ולמוטב. משום כך כל החלומות הולכים אחר הפה וכל אמירה ואמירה של האדם יש בה משמעות וביטוי ממשי במציאות. משום כך עלינו להיזהר שלא להיכשל בדיבורנו, וככל שנרבה לדבר טוב על עצמנו, על זולתנו, על נשותינו, על ילדינו, על שכנינו וכו' - כך נראה שהמציאות והסביבה טובים אלינו.
תקציר על השיעור
לדף השיעור
-
שיעור 5 מתוך 68 בסדרת
שיעורים לחג הפסח
-
שיעור 6 מתוך 68 בסדרת
שיעורים לחג הפסח
-
שיעור 7 מתוך 68 בסדרת
שיעורים לחג הפסח
כט אדר ב' התשפב
(01.04.2022)
57 דקות
מקור: הגדה של פסח, עולת ראיה-"קדש".
מדוע החלק הראשון בהגדה נקרא "קדש" ולא "קידוש"? למה הקודש הוא ביטוי לכלליות? מה העיקר בליל הסדר, האוכל או הדיבור? מה החלוקה של 15 סימני הסדר (ובהקבלה - בהלל הגדול)?
בנוסף, מה בין פסח לשאר החגים? הרי בכל החגים אנו אומרים שהעניין הוא היציאה מהכרח לחירות, מתורה לחיים?
תקציר על השיעור
לדף השיעור
-
שיעור 8 מתוך 68 בסדרת
שיעורים לחג הפסח
-
כו אדר ב' התשפב
(29.03.2022)
44 דקות
היוצא בימי ניסן ורואה אילנות מלבלבים, מברך: "ברוך שלא חיסר בעולמו כלום..."
מה המשמעות של הברכה הזאת? מה העניין לברך על ראשית הפריחה, כשעוד אין שום פרי על העץ?
חשוב לזכור לברך גם על הדברים הקטנים שבדרך, על השלבים המקדימים, עוד לפני שהטוב הגדול והאידיאלי מגיע.
"ברוך הנותן לשכוי בינה להבחין בין יום ובין לילה". מהי בינתו המיוחדת של התרנגול? הרי כל החיות יודעות להבדיל בין היום והלילה!
לתרנגול יש בינה מיוחדת להבחין בבוקר המתקרב עוד לפני שיש לכך סימנים שניתן לראות בפועל.
הגלות משולה ללילה. יש גדולים המסוגלים להבחין בהתקרבות הגאולה עוד לפני שכולם שמים לב לזה.
מה העניין לברך ברכת האילנות דווקא בא' בניסן? ב-א' בניסן נברא אדם הראשון, ובאותו יום הוא גם אמר: "האישה אשר נתת עמדי היא נתנה לי מן העץ ואוכל", ואומר רש"י: "כאן כפר בטובה". בתאריך הזה אנו מתקנים את כפיות הטובה הזאת, גם כן על ידי עצים, ומברכים את הקב"ה "שלא חיסר בעולמו כלום".
ומה המעלה הגדולה של הימים שלפני פסח?
תקציר על השיעור
לדף השיעור
-
שיעור 10 מתוך 68 בסדרת
שיעורים לחג הפסח
יח אדר ב' התשפב
(21.03.2022)
31 דקות
מה אומרים לנו הזוגות של סימני הסדר? מהו המתח שהרב רואה בכל הזוגות? מדוע ע"י הרגש אפשר להגיע לרוממות וטהרה? ולמה למרות זאת א"א ללא השכל וההכרח? על השילוב בין הצפון והברך, השביעה ו"הקינוח", המצה והמרור, הטבע והמלחמה.
מתוך ספר עולת ראיה לרב קוק זצ"ל.
תקציר על השיעור
לדף השיעור
-
שיעור 15 מתוך 15 בסדרת
נושאים שונים בהלכה - פסח
שיעור 11 מתוך 68 בסדרת
שיעורים לחג הפסח
-
שיעור 14 מתוך 15 בסדרת
נושאים שונים בהלכה - פסח
שיעור 12 מתוך 68 בסדרת
שיעורים לחג הפסח
-
שיעור 13 מתוך 15 בסדרת
נושאים שונים בהלכה - פסח
שיעור 13 מתוך 68 בסדרת
שיעורים לחג הפסח
-
שיעור 12 מתוך 15 בסדרת
נושאים שונים בהלכה - פסח
שיעור 14 מתוך 68 בסדרת
שיעורים לחג הפסח
-
שיעור 11 מתוך 15 בסדרת
נושאים שונים בהלכה - פסח
שיעור 15 מתוך 68 בסדרת
שיעורים לחג הפסח
-
שיעור 10 מתוך 15 בסדרת
נושאים שונים בהלכה - פסח
שיעור 16 מתוך 68 בסדרת
שיעורים לחג הפסח
-
שיעור 9 מתוך 15 בסדרת
נושאים שונים בהלכה - פסח
שיעור 17 מתוך 68 בסדרת
שיעורים לחג הפסח
-
שיעור 8 מתוך 15 בסדרת
נושאים שונים בהלכה - פסח
שיעור 18 מתוך 68 בסדרת
שיעורים לחג הפסח
