שיעורים לל"ג בעומר - רבני ישיבת אלון מורה
-
שיעור 1 מתוך 14 בסדרת
שיעורים לל"ג בעומר
שיעורו של הרב דוד דודקביץ, ראש ישיבת "רועה ישראל" ורב היישוב יצהר, על ל"ג בעומר.
הועבר בישיבת אלון מורה בשנת תשע"ו.
תקציר על השיעור
-
שיעור 1 מתוך 8 בסדרת
שיעורים ליום העצמאות
שיעור 2 מתוך 14 בסדרת
שיעורים לל"ג בעומר
שיעור 3 מתוך 9 בסדרת
שיעורים ליום ירושלים
אם היינו אומרים "על הניסים" ביום העצמאות - מה היינו אומרים? "בימי בן גוריון"? הרי הוא לא הדמות לחיקוי שלנו...
מי הדמות שמביאה את גאולה ישראל? לכל אחד יש בראש דמות של איך המשיח צריך להיראות וע"י מי הגאולה צריכה להתבצע. האם באמת הגאולה חייבת להיות ע"י דמות בדיוק כמו שאנחנו מדמיינים או שהיא יכולה לבוא גם על ידי אנשים שלכאורה לא טבעיים לתפקיד?
"יבוא הנס מכל מקום", העיקר שיבוא.
שיעורו של הרב דוד דודקביץ, ראש ישיבת "רועה ישראל" ורב היישוב יצהר, על תהליכי הגאולה.
הועבר בישיבת אלון מורה בשנת תשע"ה.
תקציר על השיעור
-
שיעור 3 מתוך 14 בסדרת
שיעורים לל"ג בעומר
שיעורו של הרב דוד דודקביץ, ראש ישיבת "רועה ישראל" ורב היישוב יצהר, על ל"ג בעומר ודמותו של ר' עקיבא, מתוך "התורה הגואלת" לרב צבי יהודה הכהן קוק זצ"ל.
הועבר בישיבת אלון מורה בשנת תשע"ו.
תקציר על השיעור
-
שיעור 4 מתוך 14 בסדרת
שיעורים לל"ג בעומר
למה לא אומרים תחנון בל"ג אם מסתפרים רק בל"ד? אז למה אומרים תחנון בל"ד? מה המקור שאז רשב"י נפטר? לשם מה נהגו להגיע לקבר ביום הפטירה? מה אומר החתם סופר על העלייה למירון?
מקור- כף החיים סימן תצ"ג.
תקציר על השיעור
-
שיעור 5 מתוך 14 בסדרת
שיעורים לל"ג בעומר
ממתי אסור לאמר 'היום ל"ג בעומר'? עד מתי נהגו לא להתחתן ולא להסתפר? מה המקור של ל"ג/ל"ד בעומר? מה יעשו הנוהגים כשיטת האר"י?
מקור-טור שוע סימן תצ"ג.
תקציר על השיעור
-
שיעור 52 מתוך 76 בסדרת
חסידות במעגל השנה
שיעור 6 מתוך 14 בסדרת
שיעורים לל"ג בעומר
ר' שמעון בר יוחאי מלמד אותנו שלפעמים צריך להיות קצת משוגע. גם אם לא לגמרי, כל יהודי חייב שיהיה בו את הניצוץ הזה של לזרוק את השכל וללכת עד הסוף. אי אפשר להיות כל הזמן מאוזן ונורמלי. כל אחד חייב שיהיה בו נקודת רשב"י -התמסרות אבסולוטית וביטחון מוחלט בקב"ה.
תקציר על השיעור
-
שיעור 53 מתוך 76 בסדרת
חסידות במעגל השנה
שיעור 7 מתוך 14 בסדרת
שיעורים לל"ג בעומר
רשב"י, רבי שמעון בר יוחאי - דרך הקיצון, אמת נוקבת. איך השיטה של ר' שמעון באה לידי ביטוי באדם ובעולם?
תקציר על השיעור
-
על מה אנחנו אבלים עד ל"ג בעומר? מה זה רלוונטי לימינו? אחרי שנבין את זה - על מה מרבים בשמחה בל"ג בעומר? הרי תלמידי רבי עקיבא פסקו מלמות בגלל שהם נגמרו...
בהמשך - ביאור סוגיית ר' יהודה ור' שמעון ויחסם לרומאים בפרט ולעולם בכלל: האם העיקר הוא הכוונה או המעשה בפועל?
תקציר על השיעור
-
שיעור 9 מתוך 14 בסדרת
שיעורים לל"ג בעומר
הצניעות היא המפתח לתורה כולה, על ידה פוגשים את התוכן האלוקי בעומקו. עלינו להסיר מעצמנו את כל המסכים המונעים מאיתנו את המפגש האלוקי ובכך נצליח להתעלות לחיות חיים של נסתר, של משמעות גדולה ועמוקה.
תקציר על השיעור
-
שיעור 10 מתוך 14 בסדרת
שיעורים לל"ג בעומר
-
שיעור 54 מתוך 76 בסדרת
חסידות במעגל השנה
שיעור 11 מתוך 14 בסדרת
שיעורים לל"ג בעומר
-
שיעור 12 מתוך 14 בסדרת
שיעורים לל"ג בעומר
-
שיעור 13 מתוך 14 בסדרת
שיעורים לל"ג בעומר
-
שיעור 14 מתוך 14 בסדרת
שיעורים לל"ג בעומר
מהו עומקו של יום לג' בעומר? מדוע הוא לא מוזכר במפורש בתלמוד? סקירה היסטורית-רוחנית מעמיקה המאירה את לג' בעומר באור חדש ומשמעותי.
שיעור זה הועבר בזום כחלק מזמן קיץ מקוון.
תקציר על השיעור
שיעורים לל"ג בעומר - רבני ישיבת אלון מורה
